123610, Москва, Краснопресненская наб. д.12, подъезд 9, 28 этаж
В Темо-центре состоялась закрытая встреча с разработчиками московской «Стратегии образования 2025». Разработчики совместно с государственными структурами сформировали стратегию, однако им не хватало взгляда ведущих работодателей, представителей бизнеса и общественности, которыми выступили вице-президент «Деловой России» и руководитель исполкома московского отделения Татьяна Минеева, а также члены генерального совета Организации Михаил Препелицкий и Виталий Сурвилло.
По словам Татьяны Минеевой нынешняя система профориентации не отвечает запросам бизнеса, поэтому «Деловая Россия» готова стать организатором института наставничества на предприятиях, чтобы усилить взаимодействие бизнеса и школы.
Советник президента «Деловой России» Виталий Сурвилло отметил важность индивидуального подхода к образованию и оценке ученика в Стратегии. Он подчеркнул необходимость мотивации к получению знаний и принятию решений, в том числе по части профориентации. Не нужно выбирать за ученика, куда ему идти, исходя из его наклонностей – ему надо дать свободу выбора, показав максимум направлений, в которых можно развиваться.
Татьяна Минеева также прокомментировала встречу: «Как Вице-президент «Деловой России» и председатель Общественного совета, я горжусь, что меня пригласили выступить экспертом и внести свой вклад в формирование стратегии. Среди предложений, представленных мной и моими коллегами отмечу несколько наиболее важных:
1. Стратегия должна строиться не от идей, а от результата в виде набора компетенций который мы хотим видеть у выпускника.
2. При формировании учебного процесса важно и нужно привлекать будущих работодателей: как экспертов, как наставников, спонсоров и т.д.
3. Внедрить систему оценки учебного процесса - учениками, обратная связь даст возможность прогресса. Это лишь три пункта из многочисленных предложений, которые родились в активной дискуссии сегодня. Если у Вас, как у членов Общественного совета сформировались свои предложения относительно стратегии образования, прошу направить на нашу почту, они будут обязательно приняты во внимание разработчиками».
Член московского отделения «Деловой России» Михаил Препелицкий указал разработчикам на важнейшие процессы, определенные личным опытом: «На сегодняшний день образовательный процесс очень сильно изменился. Раньше процесс обучения состоял преимущественно в том, что ряд вещей нужно было просто запомнить: таблицу умножения либо определенную дату. Но технологии настолько шагнули вперед… Почти у каждого есть мобильный телефон с выходом в интернет. Но по факту – это не только телефон. Это доступ к энциклопедии и архиву человеческих знаний: в интернете можно найти любую информацию. И теперь задача человека состоит в том, чтобы найти нужную информацию в определенном источнике, проанализировать и применить. Зубрить и помнить не нужно. Нужно уметь ориентироваться в огромном потоке информации, которая тебе доступна».
Также делоросс отметил, что при внедрении цифровых технологий во многие сферы нашей жизни (например, цифровое здравоохранение) одной из задач на сегодняшний день остается не только проблема применения и использования цифровых технологий, но также умение анализировать полученные данные.
Все комментарии экспертов были зафиксированы и учтены для наиболее верного выбора курса стратегии московского образования 2025.
